{"id":2361,"date":"2019-05-31T15:30:41","date_gmt":"2019-05-31T13:30:41","guid":{"rendered":"https:\/\/nettsteder.regjeringen.no\/autismeogtourettesutvalget\/?p=2361"},"modified":"2019-05-31T15:30:41","modified_gmt":"2019-05-31T13:30:41","slug":"fonix-as-autismeteamet","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/teststeder.regjeringen.no\/autismeogtourettesutvalget\/2019\/05\/31\/fonix-as-autismeteamet\/","title":{"rendered":"F\u00f8nix AS, autismeteamet"},"content":{"rendered":"

F\u00f8nix AS er en arbeids- og inkluderingsbedrift i Vestfold som tilbyr arbeidsrettede tiltak p\u00e5 oppdrag fra NAV. NAV Vestfold har satt av 10 tiltaksplasser til personer med diagnoser innenfor autismespekteret. Dessuten har enkelte kommunale NAV kontorer valgt \u00e5 sette av ytterligere plasser til personer med ASF. F\u00f8nix – autismeteamet er fast oppdragsgiver for til sammen 17 tiltaksplasser, og inntil 6 oppf\u00f8lgingsplasser.<\/p>\n

I F\u00f8nix er vi et team best\u00e5ende av tre jobbspesialister og en avdelingsleder som til sammen har solid autismefaglig kompetanse. Teamet best\u00e5r av to vernepleiere og en barnehagel\u00e6rer, og en spesialvernepleier. Vi har genuin tro p\u00e5 at personer med autisme er en skjult ressurs i det ordin\u00e6re arbeidslivet, og jobber etter prinsippene om Supported Employment. Det betyr blant annet at ordin\u00e6re bedrifter brukes som oppl\u00e6ringsarena, og ikke skjermede arbeidsplasser. Solid autismefaglig kompetanse gj\u00f8r at tiltaksarbeidet skreddersys etter den enkelte arbeidss\u00f8kers behov og \u00f8nsker. Vi er helt avhengige av et godt samarbeid med n\u00e6ringslivet og autismefaglig kompetanse er vesentlig i dette arbeidet. Mange arbeidsgivere har liten eller ingen kjennskap til autismediagnosen, og er ofte skeptiske i utgangspunktet. Vi jobber for \u00e5 fremskaffe hensiktsmessige l\u00f8sninger for arbeidsutpr\u00f8ving i bedrifter, og dette skal v\u00e6re en vinn-vinnsituasjon. Tett oppf\u00f8lging fra oss med fokus p\u00e5 mestring for b\u00e5de arbeidss\u00f8ker og arbeidsgiver, leder gjerne til p\u00e5f\u00f8lgende ansettelse med l\u00f8nn. I gjennomsnitt formidler autismeteamet i F\u00f8nix 60% av arbeidss\u00f8kerne til ordin\u00e6rt arbeid eller ordin\u00e6r utdanning hvert \u00e5r.<\/p>\n

Suksessfaktorer for arbeidsinkludering av personer med ASF:<\/p>\n

NAV prioriterer faste tiltaksplasser til denne gruppen av enkeltpersoner.<\/p>\n

Tiltaksarrang\u00f8ren, F\u00f8nix AS, f\u00e5r gjennom at oppdraget fra NAV er fast, mulighet til \u00e5 bygge opp et team med solid fagkompetanse om autisme.<\/p>\n

Kompetanse og erfaring, og sterkt engasjement, er viktig i det tillitsskapende arbeidet som m\u00e5 ligge til grunn for et godt utkomme i sakene.<\/p>\n

Autismeteamet i F\u00f8nix samarbeider meget godt med spesialisthelsetjenesten Glenne regionale senter for autisme ved Sykehuset i Vestfold.<\/p>\n

Autismeteamet i F\u00f8nix samarbeider med kommunale instanser og er p\u00e5driver for igangsetting av n\u00f8dvendige tiltak.<\/p>\n

Vi samarbeider med- og ser verdien av et godt samarbeid med p\u00e5r\u00f8rende.<\/p>\n

Veiledningsarbeidet har en psykoedukativ retning. Dette for \u00e5 frembringe forst\u00e5else og aksept for egne tilretteleggingsbehov i arbeidslivet, og en motivasjon til \u00e5penhet om diagnosen.<\/p>\n

Jenter med ASF blir m\u00f8tt med en genuin forst\u00e5else av deres vansker. Vi oppfordrer dem til \u00e5 \u2018slippe taket\u2019 og v\u00e6re den de er med autisme.<\/p>\n

Vi fokuserer p\u00e5 \u00e5 finne \u2018den rette arbeidsgiver\u2019. Arbeidsgiveren til en person med ASF m\u00e5 v\u00e6re villig til \u00e5 foreta de tilpasningene personen trenger som ledd i inkluderingsprosessen.<\/p>\n

Barrierer for arbeidsinkludering av personer med ASF:<\/p>\n

Vi \u00f8nsker at videreg\u00e5ende oppl\u00e6ring for personer med ASF som ikke har en utviklingshemning, skal f\u00f8lge tilpasset, ordin\u00e6rt l\u00f8p. N\u00e5r de kommer til oss med en bakgrunn fra AHT (Arbeids- og hverdagslivstrening) uten karakterer, har vi sv\u00e6rt lite \u00e5 g\u00e5 p\u00e5. Personer uten noe formell utdanning er vanskelig \u00e5 omsette i det ordin\u00e6re arbeidslivet. Dessuten ser vi at avgj\u00f8relsen om \u00e5 plassere personen i AHT og gi fritak fra karakterer i flere tilfeller har v\u00e6rt feil. Personene har rikelig med ressurser, normalt evneniv\u00e5, men har v\u00e6rt i behov av spesielle tilrettelegginger skolen ikke har kunnet im\u00f8tekomme. De har dermed \u2018brukt opp\u2019 skoleretten sin p\u00e5 \u2018ingenting\u2019.<\/p>\n

Vi ser ofte at personer med autisme har hatt opptil flere jobber f\u00f8r de kommer til NAV, og videre til oss. De kan ha havnet i konflikter, ikke mestret oppgavene, ikke forst\u00e5tt arbeidsmilj\u00f8et, ikke mestret omorganisering osv. Det er mange grunner til at de ikke klarer \u00e5 st\u00e5 i arbeid over tid. Mange blir ogs\u00e5 psykisk utmattet fordi de fors\u00f8ker \u00e5 passe inn uten \u00e5 f\u00e5 det til. Vi f\u00e5r inn personer med store tapsopplevelser knyttet til arbeid, og ofte stressrelaterte lidelser i tillegg. Vi \u00f8nsker at en autismediagnose medf\u00f8rer at NAV er tett p\u00e5 mot slutten av videreg\u00e5ende oppl\u00e6ring, og at bistand til \u00e5 komme ut i arbeid eller h\u00f8yere utdanning kommer raskt p\u00e5 plass.<\/p>\n

Jenter med ASF g\u00e5r \u2018under radaren\u2019 lenge og f\u00e5r ofte diagnosen i ten\u00e5rene. Da har de bak seg en skolehverdag full av krav de sv\u00e6rt gjerne vil innfri og helst med perfeksjon. De pr\u00f8ver og pr\u00f8ver, og kompenserer for vanskene s\u00e5 godt de kan \u2013 og ender opp med h\u00f8yt frav\u00e6r grunnet utmattelse, angst og depresjon. De h\u00f8rer ofte at de er late og m\u00e5 ta seg sammen. Vi \u00f8nsker oss at jenter med ASF oppdages tidligere og blir m\u00f8tt p\u00e5 de vanskene de har. Det er ikke lett \u00e5 m\u00f8te kravene i det ordin\u00e6re arbeidslivet n\u00e5r de allerede har \u2018kjempet og tapt\u2019. De har som regel betydelig redusert arbeidsevne, og noen ganger har de behov for full uf\u00f8r. For \u00e5 endre denne trenden, m\u00e5 forandringen skje lenge f\u00f8r de skal ut i arbeidslivet.<\/p>\n

De fleste av de som kommer inn til oss har f\u00e5tt h\u00f8re at de er \u2018h\u00f8ytfungerende\u2019 og at de har en \u2018mild form\u2019 for autisme. Dette er noe som de har blitt fortalt ut av godhet, men som i realiteten er ris til egen bak. De har ikke m\u00e5ttet forholde seg til at de har vansker innen autismespekteret, de forst\u00e5r ikke sine egne vansker og begrensninger, og de tror at de fungerer mye bedre enn de gj\u00f8r. De som kommer inn til oss har IQ innenfor normalomr\u00e5det, og er p\u00e5 den m\u00e5ten \u2018h\u00f8ytfungerende\u2019. Det ville likevel v\u00e6re hensiktsmessig \u00e5 la de ta inn over seg at de har en gjennomgripende utviklingsforstyrrelse, og at dette ikke er en enkel sak selv om de er h\u00f8ytfungerende.<\/p>\n

Vi opplever at TV-program som \u2018Alle i arbeid\u2019 har hatt en positiv innvirkning p\u00e5 n\u00e6ringslivets vilje til \u00e5 ta inn personer med ASF i arbeidstrening. Det er nemlig ikke til \u00e5 legge skjul p\u00e5 at \u2018rette arbeidsgivere\u2019 ikke henger p\u00e5 tr\u00e6r, og dette representerer en barriere i inkluderingsarbeidet. Medias s\u00f8kelys gj\u00f8r at arbeidsgivere blir oppmerksomme p\u00e5 hvilke ressurser personer med ASF kan v\u00e6re, og vi h\u00e5per at det vil komme flere programserier tilsvarende \u2018Alle i arbeid\u2019.<\/p>\n

Forslag til endringer i tilbudet til personer med ASF:<\/p>\n

N\u00e5r tilbudet til personer med vansker innenfor autismespekteret n\u00e5 skal gjennomg\u00e5s, \u00f8nsker vi \u00e5 forsl\u00e5 endringer av tjenestetilbudet, basert p\u00e5 v\u00e5re erfaringer.<\/p>\n

Vi tror at dersom mange av de personene vi f\u00e5r inn hadde blitt m\u00f8tt annerledes under skolel\u00f8pet, ville kravene til ordin\u00e6rt arbeid v\u00e6rt en del enklere for dem \u00e5 im\u00f8tekomme. Skoleverket trenger flere fagpersoner med spisskompetanse p\u00e5 autismespekterforstyrrelser, og med et helhetlig livsl\u00f8psperspektiv i tankene n\u00e5r m\u00e5l- og oppl\u00e6ringsplaner legges.<\/p>\n

N\u00e5r Individuell plan (IP) fungerer, er det genialt. \u2018Arbeid\u2019 b\u00f8r inn p\u00e5 planen som eget felt, og NAV b\u00f8r inn i ansvarsgruppen n\u00e5r personen er under videreg\u00e5ende oppl\u00e6ring. N\u00e5r det ikke er p\u00e5vist utviklingshemning, b\u00f8r det st\u00e5 \u2018ordin\u00e6rt, l\u00f8nnet arbeid\u2019 p\u00e5 planen.
\nHva det inneb\u00e6rer for jenter \u00e5 ha autisme m\u00e5 belyses sterkere enn det gj\u00f8r i dag. Jentene trenger \u00e5 bli fanget opp tidligere for \u00e5 kanskje redusere risikoen for alvorlige tilleggslidelser som angst, depresjon, spiseforstyrrelse, OCD m.m. Fagpersoner med spisskompetanse p\u00e5 autisme b\u00f8r inn i skoleverket og helsestasjonene, og de b\u00f8r kurses i hvordan jentene kan oppdages tidligere.<\/p>\n

Overgang fra skole til arbeidsliv b\u00f8r inn i et autismespesifikt pakkeforl\u00f8p. Da sikrer man at alle som har diagnosen, f\u00e5r muligheten til kvalifisert bistand til \u00e5 komme i jobb eller h\u00f8yere utdanning. De vil ogs\u00e5 trenge bistand til \u00e5 kunne st\u00e5 i arbeid over tid, og til \u00e5 finne ut om de kan jobbe fullt eller redusert.<\/p>\n

P\u00e5 samme m\u00e5te som i skolen, b\u00f8r kompetanse p\u00e5 autisme vektlegges i NAV og hos tiltaksarrang\u00f8rer. Da vil ogs\u00e5 arbeidsgiver motta n\u00f8dvendig kompetanseheving for \u00e5 kunne h\u00e5ndtere utfordringer knyttet til f.eks. omorganisering.<\/p>\n

I forskning p\u00e5 arbeidsinkludering blir sjelden ASF isolert som egen diagnose. ASF blir bakt inn i Psykiske lidelser, og det er ikke synlig for leseren av rapportene i hvilken grad personer med ASF var inkludert i studien, eller hva utfallet av studien ble for personer med ASF. Det b\u00f8r bevilges forskningsmidler til \u00e5 fremskaffe evidensbasert kunnskap om beste kliniske praksis n\u00e5r det gjelder arbeidsinkluderingstiltak spesielt utviklet for personer med ASF.<\/p>\n

F\u00f8nix AS, autismeteamet
\nv\/ Astrid Kristin Holm, spesialvernepleier<\/p>\n

Innspill-til-Autisme-og-tourettesutvalget-fra-F\u00f8nix-AS-autismeteamet-Astrid-Kristin-Holm.pdf<\/a><\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Inkludering i ordin\u00e6rt, l\u00f8nnet arbeid for personer med ASF.<\/p>\n","protected":false},"author":402,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[],"class_list":["post-2361","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-innspill"],"language":"nb-NO","acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/teststeder.regjeringen.no\/autismeogtourettesutvalget\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2361","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/teststeder.regjeringen.no\/autismeogtourettesutvalget\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/teststeder.regjeringen.no\/autismeogtourettesutvalget\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/teststeder.regjeringen.no\/autismeogtourettesutvalget\/wp-json\/wp\/v2\/users\/402"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/teststeder.regjeringen.no\/autismeogtourettesutvalget\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2361"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/teststeder.regjeringen.no\/autismeogtourettesutvalget\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2361\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2371,"href":"https:\/\/teststeder.regjeringen.no\/autismeogtourettesutvalget\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2361\/revisions\/2371"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/teststeder.regjeringen.no\/autismeogtourettesutvalget\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2361"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/teststeder.regjeringen.no\/autismeogtourettesutvalget\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2361"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/teststeder.regjeringen.no\/autismeogtourettesutvalget\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2361"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}