Regjeringen har satt i gang et arbeid for \u00e5 gj\u00f8re styringen av l\u00e6rerutdanningene mer overordnet. Tiltaket er en oppf\u00f8lging av blant annet:<\/p>\n\n\n\n
Form\u00e5let med \u00e5 redusere rammeplanstyringen er b\u00e5de \u00e5 styre mer i det store og mindre i det sm\u00e5, og at de som tilbyr og samarbeider om l\u00e6rerutdanning skal f\u00e5 st\u00f8rre frihet og fleksibilitet til \u00e5 videreutvikle utdanningene.<\/p>\n\n\n\n
Departementet ser behov for at arbeidet med redusert rammeplanstyring skal p\u00e5g\u00e5 i flere faser:<\/p>\n\n\n\n
Fase 1:<\/strong><\/p>\n\n\n\n I f\u00f8rste fase skal et hurtigarbeidende rammeplanutvalg se p\u00e5 hvordan eksisterende rammeplaner i f\u00f8rste omgang kan forenkles ved \u00e5 fjerne det som oppleves som strukturelle hindre for kvalitet i utdanningene. I denne fasen skal det ikke gj\u00f8res st\u00f8rre, substansielle endringer i utdanningene. Arbeidet skal avsluttes v\u00e5ren 2023.<\/p>\n\n\n\n Fase 2:<\/strong><\/p>\n\n\n\n Departementet vurderer i neste omgang \u00e5 igangsette et arbeid for \u00e5 utrede hva det vil si \u00e5 styre l\u00e6rerutdanningene mer overordnet. Et slikt arbeid m\u00e5 bygge p\u00e5 kunnskapsgrunnlaget fra blant annet p\u00e5g\u00e5ende evaluering av grunnskolel\u00e6rerutdanningene og arbeidet med stortingsmelding om profesjonsutdanningene. Begge disse fullf\u00f8res i 2024. <\/p>\n\n\n\n Dette rammeplanutvalget er knyttet til fase 1.<\/p>\n\n\n\n Utvalgets hovedoppgave er:<\/p>\n\n\n\n De to rammeplanene for barnehagel\u00e6rerutdanning har nettopp blitt revidert. Rammeplanutvalget skal likevel vurdere om det er behov forenkling av disse to rammeplanene slik at de harmoniseres med \u00f8vrige rammeplaner.<\/p>\n\n\n\n UHR-l\u00e6rerutdanning har oversendt forslag til forenklinger i rammeplanene. Arbeidet skal ta utgangspunkt i disse forslagene. Det forutsettes at utvalget er kjent med rapporter fra f\u00f8lgegrupper, nasjonale evalueringer og kartlegginger og styringsdokumenter for utdanningene. Arbeidet baseres for \u00f8vrig p\u00e5 erfaringer og kunnskap som medlemmene i fellesskap finner relevant.<\/p>\n\n\n\n ii. Det faglige innholdet<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<\/a><\/a>II. Hovedelementene i arbeidet<\/h3>\n\n\n\n
\n
\n
<\/a>III. F\u00f8ringer for arbeidet<\/h3>\n\n\n\n
<\/ul>\n\n\n\n
<\/ul>\n\n\n\n
\n
\n
<\/a>IV. Kontakt- og arbeidsformer<\/h3>\n\n\n\n