{"id":668,"date":"2025-04-06T22:51:48","date_gmt":"2025-04-06T20:51:48","guid":{"rendered":"https:\/\/nettsteder.regjeringen.no\/stylu\/?p=668"},"modified":"2025-04-07T10:43:50","modified_gmt":"2025-04-07T08:43:50","slug":"fase-3-regjeringen-har-igangsatt-en-prosess-med-felles-rammeplan-for-laererutdanning","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/teststeder.regjeringen.no\/stylu\/2025\/04\/06\/fase-3-regjeringen-har-igangsatt-en-prosess-med-felles-rammeplan-for-laererutdanning\/","title":{"rendered":"Fase 3: Regjeringen har igangsatt en prosess med felles rammeplan for l\u00e6rerutdanning"},"content":{"rendered":"\n<p><em>I mars 2025 besluttet regjeringen \u00e5 igangsette en prosess der vi g\u00e5r fra elleve til to rammeplaner for l\u00e6rerutdanning \u2013 en for ordin\u00e6re l\u00e6rerutdanninger og en for samiske l\u00e6rerutdanninger. <\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>M\u00e5let med \u00e5 styre l\u00e6rerutdanningene mer overordnet er \u00e5 gi institusjonene mer fleksibilitet og handlingsrom til \u00e5 utvikle l\u00e6rerutdanninger av h\u00f8y kvalitet, til det beste for barnehagen og skolen, og samfunnet som helhet.<\/em><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Faglig r\u00e5d har f\u00e5tt oppdrag om \u00e5 utarbeide forslag til felles rammeplan<\/h3>\n\n\n\n<p>Kunnskapsdepartementet ga 4. april <a href=\"https:\/\/teststeder.regjeringen.no\/frlu\/\">Faglig r\u00e5d for L\u00e6rerutdanning 2025<\/a> (FRLU) oppdrag knyttet til utarbeidelsen av \u00e9n felles rammeplan som erstatter dagens ordin\u00e6re rammeplaner for ordin\u00e6r l\u00e6rerutdanning. Departementet vil p\u00e5 et senere tidspunkt i 2025 nedsette en egen gruppe som vil f\u00e5 i oppdrag \u00e5 utarbeide forslag til \u00e9n felles rammeplan for samiske l\u00e6rerutdanninger.<\/p>\n\n\n\n<p>Oppdraget til FRLU er tredelt.  R\u00e5det skal blant annet utarbeide forslag til en struktur for \u00e9n felles rammeplan for ordin\u00e6r l\u00e6rerutdanning og forslag til innhold i hoveddelen av rammeplanen.  Endelig frist for forslag til innhold i hoveddelen er 15. oktober 2025.<\/p>\n\n\n\n<p><em>Regjeringen har besluttet \u00e5 utvide FRLU med f\u00f8lgende personer for \u00e5 gi en styrket kompetanse i arbeidet med oppdraget:<\/em><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list is-layout-flow wp-block-list-is-layout-flow\">\n<li><strong>Asle Holthe,<\/strong> dekan ved fakultet for l\u00e6rerutdanning, kultur og idrett ved H\u00f8gskolen p\u00e5 Vestlandet. <\/li>\n\n\n\n<li><strong>Inger Ellen Johansdatter Eira Gaup<\/strong>, studieleder for l\u00e6rerutdanningene ved Samisk H\u00f8gskole<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Kirsti Jegstad,<\/strong> professor ved Institutt for grunnskole- og fagl\u00e6rerl\u00e6rerutdanning ved OsloMet. H<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Kaspara Halkjelsvik<\/strong>, barnehagel\u00e6rer (UiS) og masterstudent i spesialpedagogikk (H\u00f8gskulen i Volda)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/teststeder.regjeringen.no\/stylu\/2025\/04\/06\/fase-3-oppdrag-til-faglig-rad-for-laererutdanning-2025-om-a-utarbeide-rammeplan-for-laererutdanning\/\" data-type=\"post\" data-id=\"671\">Les oppdraget til Faglig r\u00e5d for l\u00e6rerutdanning 2025<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/teststeder.regjeringen.no\/frlu\/\">Les mer om Faglig r\u00e5d for L\u00e6rerutdanning 2025<\/a><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Det vil senere bli nedsatt egne grupper for underkapitlene<\/h3>\n\n\n\n<p>Med utgangspunkt i Faglig r\u00e5d sine anbefalinger om inndeling i underkapitler, vil departementet senere nedsette egne grupper som f\u00e5r ansvaret for \u00e5 utarbeide forslag til innhold i underkapitlene.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Prosess og involvering<\/h3>\n\n\n\n<p>Faglig r\u00e5d for L\u00e6rerutdanning 2025 skal ha en \u00e5pen arbeidsform og innenfor hva som er mulig gitt fristene for dette oppdraget, involvere relevante akt\u00f8rer p\u00e5 en hensiktsmessig m\u00e5te. For \u00e5 f\u00e5 tilstrekkelig innsikt i status, behov og utfordringer i de samiske omr\u00e5dene forventer departementet at FRLU innhenter innspill fra samiske milj\u00f8er i skole- og kommunesektoren.<\/p>\n\n\n\n<p>Kunnskapsdepartementet vil senere sende forslag til ny rammeplan p\u00e5 ordin\u00e6r h\u00f8ring f\u00f8r den fastsettes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>I mars 2025 besluttet regjeringen \u00e5 igangsette en prosess der vi g\u00e5r fra elleve til to rammeplaner for l\u00e6rerutdanning \u2013 en for ordin\u00e6re l\u00e6rerutdanninger og en for samiske l\u00e6rerutdanninger. M\u00e5let med \u00e5 styre l\u00e6rerutdanningene mer overordnet er \u00e5 gi institusjonene mer fleksibilitet og handlingsrom til \u00e5 utvikle l\u00e6rerutdanninger av h\u00f8y kvalitet, til det beste for\u2026<\/p>\n","protected":false},"author":3162,"featured_media":26,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"dss_simple_post_excerpt":"","dss_show_featured_image":true,"footnotes":""},"categories":[5,1],"tags":[],"class_list":["post-668","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-aktuelt","category-ukategorisert"],"language":"nb-NO","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/teststeder.regjeringen.no\/stylu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/668","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/teststeder.regjeringen.no\/stylu\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/teststeder.regjeringen.no\/stylu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/teststeder.regjeringen.no\/stylu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3162"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/teststeder.regjeringen.no\/stylu\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=668"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/teststeder.regjeringen.no\/stylu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/668\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":682,"href":"https:\/\/teststeder.regjeringen.no\/stylu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/668\/revisions\/682"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/teststeder.regjeringen.no\/stylu\/wp-json\/wp\/v2\/media\/26"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/teststeder.regjeringen.no\/stylu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=668"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/teststeder.regjeringen.no\/stylu\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=668"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/teststeder.regjeringen.no\/stylu\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=668"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}